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近年来，随着社会的快速发展与教育的不断深化发展，义务教育阶段的小学数学教育成为人们高度重视的教育教学工作。在小n学教育阶段，教师不仅要对学生进行知识的教学，同时还要培养学生的学习能力以及思维能力。小学学生具有学习快、接受能力强等优点，n因此，在小学数学教学过程中，教师应该高度重视对学生逻辑思维的培养，从而能够使学生在获得知识学习的同时提升逻辑思维能力，为学n生的学习与发展奠定良好的发展基础。逻辑思维能力的有效激发与提高，能够使学生在学习中更加高效地进行知识的汲取与思维的拓展，使n学生逐渐掌握自主学习的能力，是推动学生学习与教师教学工作的重要思想基础前提。本文将通过对小学数学教学中学生逻辑思维能力的培n养进行分析与探讨，力求在教学过程中为学生的思维开发起到推动作用，促进学生的学习与发展。