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《数学课程标准(实验稿)》在“基本理念”中指出:“数学课程的设计与实施应重视运用现在信息技术,特别要充分考虑计 算器、计算机对数学学习内容和方式的影响,大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题 的强有力工具。”教育知名人士卢志文指出:“21 世纪是创新的世纪,是尊重个性的世纪,个性孕育了创新,创新展示了个性。”