【摘 要】
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一、开放教学环境,培养学生的思维能力和自信心培养具有创新能力的人,必须营造开放的教学环境。在美国,学生上课时比较随便,可以站着,可以坐着,可以随便说话。这种开放式教学
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一、开放教学环境,培养学生的思维能力和自信心培养具有创新能力的人,必须营造开放的教学环境。在美国,学生上课时比较随便,可以站着,可以坐着,可以随便说话。这种开放式教学环境固然有弊端,但优越之处也是不可忽视的。如果适时、适度地开放教学环境,是有很多的益处。实验班的
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