切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
如何指导学生上好高中生物课
如何指导学生上好高中生物课
来源 :大观周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:monishibi
【摘 要】
:
高中生物在高考中占的比分比较少,学生的重视程度不够,这给高中生物教学带来很大难度,所以如何上好高中生物课是摆在每个高中生物老师面前的难题。本人经过几年的摸索,找到以下一
【作 者】
:
李良华
【机 构】
:
广东省河源市东源县黄村中学
【出 处】
:
大观周刊
【发表日期】
:
2012年4期
【关键词】
:
生物课
高中
学生
生物教学
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高中生物在高考中占的比分比较少,学生的重视程度不够,这给高中生物教学带来很大难度,所以如何上好高中生物课是摆在每个高中生物老师面前的难题。本人经过几年的摸索,找到以下一些方法。
其他文献
浅谈如何激活初中语文课堂教学
中图分类号:G622 文献标识码:A文章编号:1008-925X(2012)02-0237-01 吕叔湘先生曾指出:语文教学“关键在于一个‘活’字、成功的教师之所以成功,是因为他把课讲活了。” 1 充分体现语文学科的性质特点 首先,在教学过程中,教师不但要传授知识,而且还要指导学生进一步开拓视野,陶冶情操,发展智 力、个性和特长。其次,在教学内容上,教师不但要把语文学科的语言视为语法
期刊
语文教学
课堂教学
初中
激活
教师
浅析高中英语阅读教学法的应用
阅读教学是英语教学的一个重要方面。通过阅读可以是学生的英语知识更加丰富,视野更加开阔,各种能力都有所提高。但是很多英语教师没有真正认识到阅读教学的作用。如果想发挥阅
期刊
阅读教学法
阅读材料
阅读方法
使我们的历史课堂成为学生向往的地方
历史知识的特点主要有:科学性与思想性的统一;具体性;过去性;阶级性。基于这些特点,初中历史教学就极易陷人两大误区:第一,只注重思想性,把历史课上成枯躁无味的说教课,导致学生对历史
期刊
历史教学
学生
课堂
思想教育
思想性
科学性
电视剧
初中
构建和谐医患关系的思考
和谐的医患关系是和谐社会的重要组成部分,随着患者健康意识、法律意识的增强,医患关系逐渐成为一个突出的社会问题。医患关系紧张的原因主要是社会原因和医学的客观性原因,
期刊
医患关系
和谐
医疗纠纷
doctor - patient relationship
harmony
medical tangles
浅析在体育教学中怎样激发学生的积极性
在整个的教学中,作为老师,如何巧妙进行课堂引导,最大限度地发挥领路人的作用。最大限度的调度学生的学习积极性,是科学有效贯彻学科教学的重要方面.也是教育工作者所孜孜以求的,体
期刊
学习积极性
体育教学
学生
激发
教育工作者
学科教学
诱导
相对论激光在Maxwell分布等离子体中产生的高次谐波
研究了强激光与具有初始速度分布的等离子体作用产生的高次谐波。结果表明。对于Maxwell速度分布的等离子体,由于电子初始时刻的无规则热运动,在一定程度上抹平了辐射功率在谐
期刊
相对论激光
高次谐波
Maxwell分布等离子体
激光等离子体相互作用
relativistic laser
highorder harmonic
Max
“虎”的中英隐喻对比
中图分类号:H0 文献标识码:A 文章编号:1008—925X(2012)10—0016—02 摘要:语言是文化的载体,文化的差异也呈现在语言之中。隐喻是人类认知世界的方式之一。语言的隐喻不仅体现为语言本身的不同,更反映出深层次的文化差异。本文试图通过“虎”的中英隐喻对比,
期刊
虎
隐喻
对比
数学教学中如何进行德育渗透
摘要:本文介绍了数学课中德育渗透的方法:结合教学内容,进行爱祖国、爱社会主义、爱科学的教育、情景开放,丰富数学的课程资源,体验德育、联系实际,进行学习目的教育、勾通联系,进行辩证唯物主义观点的启蒙教育、示范导行,进行良好学习习惯教育。 关键词:数学教学 德育 渗透途径 数学知识在日常生活、生产建设和科技等方面有着广泛的应用。有计划、有目的地在教学中进行德育渗透,可使学生开阔眼界,
期刊
数学教学
德育
渗透途径
对立统一规律在化学教学中的应用
本文探究了辩证唯物主义哲学三大规律之一对立统一规律在化学基础教学中的作用。
期刊
化学教学
对立统一规律
通过课堂提问促进英语专业学生的思辨能力
思辨能力的培养是21世纪世界各国重要的教育研究课题;但国内在此方面的研究则刚起步。已经有学者发现英语专业的学生缺乏思辨能力,培养这种能力就应该成为平时教学的目标之一。
期刊
思辨能力
课堂提问
英语精读
其他学术论文