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高校艺术通识教育存在教育对象覆盖面窄、课程体系中心不突出、教育方式和教育媒介与学生需求有差距等问题。建议开设艺术必修课程,增强艺术教育的课程思政导向;定期开展学生艺术团体的展演活动,营造校园美育氛围。利用新媒体技术进行艺术课程教育改革,提升艺术教育对学生核心价值观的引导力。
高校艺术通识教育现状与优化策略——基于湖南大学、中南大学、湖南师范大学的调查研究
【摘 要】
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高校艺术通识教育存在教育对象覆盖面窄、课程体系中心不突出、教育方式和教育媒介与学生需求有差距等问题。建议开设艺术必修课程,增强艺术教育的课程思政导向;定期开展学生
【机 构】
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湖南大学新闻与传播学院
【出 处】
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艺海
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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湖南省十三五教育科学规划重点项目“互联网+时代社会主义核心价值观融入大学艺术教育路径研究”阶段性成果(XJK016AGD001)
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