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小学班级管理中,德育的渗透具有必要性。针对当前小学班级管理中德育渗透的现状,班主任教师应当从班级文化建设入手,实现“环境育人”的目标;同时,在班级管理中,班主任教师应当开展丰富多彩的德育主题活动,激发学生的学习兴趣,全面提高德育的质量。
小学班级管理中德育渗透的策略
【摘 要】
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小学班级管理中,德育的渗透具有必要性。针对当前小学班级管理中德育渗透的现状,班主任教师应当从班级文化建设入手,实现“环境育人”的目标;同时,在班级管理中,班主任教师应
【机 构】
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贵州省遵义市播州区第五小学
【出 处】
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读天下:综合
【发表日期】
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2021年5期
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