【摘 要】
:
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
其他文献
小学语文教学倡导以学生的读和写为主,重视学生的课外阅读和知识面的扩展,随着新课程内容的不断深入,在小学语文教学中开展有效的课外阅读活动,使语文阅读与写作紧密结合在一
新课标指出,语文是人文性与工具性相结合的人文学科。小学语文教学要提倡人文关怀,人文教育应该渗透到语文教学的每一个角落。从写作教学的角度,对不同题材类型的写作课堂如
随着全球化浪潮的不断推进,全球人口流动速度也在不断加快,进而引发了各国之间前所未有的文化交融和碰撞。因此,人们在对文化翻译创作者进行研究时,已不再简单地以血缘关系和
本文对高中物理教学中教师讲题时常见的误区作简单的阐述,并介绍了讲题的一般顺序.在讲题中应该体现学生的主体作用、老师的主导作用,应以培养学生的思维能力为主.
小学作文开放教学就是在小学语文作文教学中,教师给学生创建的学习环境要尽可能放宽松一些,尊重并且相信每一位学生,使每一位学生都能有自主权,在语文习作中最大限度地在时间
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
如何提高45分钟的课堂教学效率,尽量在有限的时间里,出色地完成教学任务.以下谈一谈自己的一些看法:rn一、有明确的教学目标rn教学目标分为三大领域,即认知领域、情感领域和
初一思想品德课主要是对学生进行心理健康教育,培养爱国情操,增强自律能力的养成教育.这既是贯彻党的教育方针、培养“四有”新人的要求,也是实施素质教育,使学生身心健康成
在新课改大形势的驱动下,情境教学法在小学语文课堂教学中逐渐得到了广泛应用。有效的情境教学法能够将学生的学习兴趣大大激发,使小学语文课堂教学达到事半功倍的效果,从而
《幼儿园教育指导纲要》中指出:“幼儿与成人、同伴之间共同生活、交往、游戏等是其社会学习的重要途径,应为幼儿提供人际互助交往和共同活动的机会和条件,并加以指导。”在