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从2000-2005年CSSCI收录泰山学院教师的论文来看，存在着如下特点：发文人数少且人均发文量低，期刊分布率低，学科分布不平衡，传统优势学科不突出。论文整体质量不高。作为一所地方性新建本科院校来说，这些问题的存在也很正常。这有客观方面的原因，也有主观方面的原因。客观方面，在于我们的研究基础薄弱，学科不全造成的。主观方面，在于学院还没有对CSSCI引起足够的重视，对CSSCI的宣传力度不够，在核心期刊目录的制订、论文评奖与奖励、专业技术职务评聘中没有往CSSCI上去引导。