【摘 要】
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86(79)是以86～178为母本,110013为父本进行杂交育成的特大粒、超高产、优质、多抗小麦新品系。特征特性 86(79)属半冬性中熟品种,株高80厘米左右,叶片宽短、半举,通风透光好,
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86(79)是以86～178为母本,110013为父本进行杂交育成的特大粒、超高产、优质、多抗小麦新品系。特征特性 86(79)属半冬性中熟品种,株高80厘米左右,叶片宽短、半举,通风透光好,叶色深绿,株型紧凑,分蘖力强,茎秆坚韧粗壮,抗倒伏能力强。穗纺锤型,白粒,角质,穗粒数40～50粒,多达60粒,粒长圆形,
86 (79) is a new type of extra-large grain, super-high-yield, high-quality and multi-resistant wheat with 86 ~ 178 as the female parent and 110013 as the male parent. Characteristics of 86 (79) is a semi-winter medium maturing varieties, about 80 cm in height, leaves wide and short, half-lift, good ventilation and dark green leaf color, plant compact, strong tillers, stalks sturdy stalks, Strong lodging resistance. Spindle spindle type, white, horny, spikelets 40 to 50, up to 60, grain oblong,
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摘 要：随着会计管理方式的变化，会计的主要职能也在更新。传统的会计目的和意义在于对企业的内部管理目标的实现，而现代的会计管理，不仅要实现对会计工作内容的有效落实，还要对企业的管理活动提供有效的参考和建议。 关键词：会计核算;会计管理;会计一体化 经济发展必然导致企业管理形式和管理结构的变化，会计管理作为企业管理的一个重要方面，随着企业的结构的调整，也在发生着自身功能和发展方向的转变，目前来看，
目的：
建立基于灰色关联度模型的动物药材质量评价模式，以全蝎、蜈蚣、土鳖虫、僵蚕四种动物药材为例，在对各药材中主成分核苷类、多胺类、总磷脂、总多糖、总蛋白质5类成
初中阶段是联系小学与高中的重要过渡阶段,这一阶段的学生刚刚步入青少年阶段,在这一阶段,学生在面对老师与家长时,容易产生逆反心理.因此,如何与学生沟通,以不被学生所排斥
摘 要：由于我国社会经济的发展，社会分工也日渐明晰。就会计而言，分为管理会计和财务会计，这两种会计都是社会不断发展的必然产物，其相互之间在有共通之处的同时又各有特色。为了更好的满足时代发展的需求，财务会计和管理会计需要进行有机的结合，从而提升会计工作的成效。本文对管理会计和财务会计融合的重要意义进行了阐述，并提出了管理会计和财务会计相结的具体措施。 关键词：管理会计;财务会计;融合策略 一、财
摘 要：德育工作是学校教育的重中之重，作为班集体引导者和负责人的班主任，对于德育模式的选择，关系着每一个学生的健康发展。一直以来，管理和教育是班主任管理班级的有效方法，管理就是建立规章制度约束中职学生的行为，教育就是通过言传、身教来引导学生。中职学生的认知特点和年龄阶段相对特殊，班主任应该将管理和教育有机结合，管育并重，提高学生的道德素养。本文从中职学生的身心发展特点出发，进而对中职学校班主任德育
摘 要：中职学校班主任不仅要对班级的日常事务进行管理，而且要对学生进行思想政治教育，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观，使学生成为全面的、实用型的人才。班主任的科学有效管理有利于学生形成优秀的品格，养成进取的精神。伴随着高中教育的普及，中职学校学生的素养和成绩参差不齐，这在一定程度上增加了中职班主任的工作难度，给班主任的管理工作带来的挑战。 关键词：中职学校;班主任工作;难点;解决对策
名师工作室是集教师培养、教育科研、教学创新等职能于一体的教师发展共同体,通常以名师为引领,以学科或专业为纽带,以研究为支撑,来促进教师的专业发展.职业教育的名师工作
摘 要：在教育發展的新阶段，除了要重视对中职学生基础知识的教学，更重要的是要将德育教育引入教学之中，提高中职学生的思想道德素质，建立健全中职学生的人格，从而提高中职学生的综合素质。本文将先简述德育教育的重要性，再阐明提高中职班主任德育教育效率的策略。 关键词：中职班主任;德育教育;研究 随着时代的发展，中职教育也被赋予了新的内容，那么班主任在进行班级管理工作的时候，要有意识的增强中职学生的道德
如果把一个班级比喻为一艘海中航行的帆船,那么班主任则是这艘帆船的掌舵人;他于整个班集体就是思想的引路者,学业的督促者.rn2017年,我有幸参加了在福州举办,由齐齐哈尔工程
摘 要：具有美育功能的音乐学科，在素质教育不断深化的背景下受到前所未有的重视。如何有效开展音乐教育，提升教学效率和教学质量，将其美育功能充分发挥出来，促进学生全面发展，是当前初中音乐教师的主要任务。本文认为，在初中音乐教学中根据学生的兴趣爱好引入流行音乐，可以充分调动学生的学习积极性和学习主动性，实现教学效果的优化，文章对此进行简单阐述。 关键词：初中;音乐教学;流行音乐;引入优势;引入策略