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电子技术应用专业的理论性和实践性都很强,一体化教学将理论与实践合二为一,构建工作学习一体化的教学模式,让学生在学中做、做中学,有利于培养学生的技能和综合素质。本文主要对电子技术应用专业一体化教学实施的条件进行了分析。
技校电子技术应用专业一体化教学改革实施的条件探讨
【摘 要】
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电子技术应用专业的理论性和实践性都很强,一体化教学将理论与实践合二为一,构建工作学习一体化的教学模式,让学生在学中做、做中学,有利于培养学生的技能和综合素质。本文主
【机 构】
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桂林技师学院
【出 处】
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劳动保障世界
【发表日期】
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2017年7X期
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