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学生的自主性和教师的主导性兼顾,阅读也才能真正被学生“悦读”!
如何让“阅读”成为“悦读”
【摘 要】
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学生的自主性和教师的主导性兼顾,阅读也才能真正被学生“悦读”!
【机 构】
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吉林省双辽市第五小学 吉林 双辽 136400
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2015年33期
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