高中数学学习中应用意识与思维能力的养成

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数学是高中三年最重要的学习课程之一,是培养数学思维逻辑的关键阶段.高中新课改指出,高中数学教育应将学生的应用意识和思维能力放在教育重点.高中生数学应用意识和思维能力的养成单靠教师是无法完成的,也需要高中生在数学学习中构建自己的数学知识体系,培养自己的数学建模意识.
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