【摘 要】
:
目的研究多巴胺对新生儿肺动脉高压患儿血浆脑钠肽(brain natriuretic peptide,BNP)的影响以及临床疗效。方法选取青海省妇幼保健院收治的新生儿持续性肺动脉高压患儿60例,采
论文部分内容阅读
目的研究多巴胺对新生儿肺动脉高压患儿血浆脑钠肽(brain natriuretic peptide,BNP)的影响以及临床疗效。方法选取青海省妇幼保健院收治的新生儿持续性肺动脉高压患儿60例,采用随机数字表法分为2组,其中对照组30例,给予镇静、人工通气、维持血压及水电解质平衡、抗感染常规治疗,治疗48 h;实验组30例,在常规治疗的基础上加用多巴胺5μg/(kg·min)持续静脉泵入,治疗48 h。治疗结束后,对比2组患儿血浆BNP、肺动脉收缩压(pulmonary artery systolic pressure,PASP)、酸碱度(p H值)、氧分压(Pa O2)、二氧化碳分压(Pa CO2)、血氧饱和度(Sa O2)含量及临床有效率。结果治疗前2组BNP水平、PASP、p H值、Pa O2、Pa CO2以及Sa O2含量比较差异无统计学意义;治疗后2组患儿血浆BNP含量均有所改善,与对照组比较,实验组患儿血浆BNP含量显著降低(P<0.05)。治疗后2组患儿PASP、p H值、Pa O2、Pa CO2、Sa O2含量均有所改善,与对照组比较,实验组p H值、Pa O2、Sa O2含量显著升高(P<0.05),PASP、Pa CO2含量显著降低(P<0.05)。治疗后实验组总有效率(96.7%),显著高于对照组(83.3%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论多巴胺能够明显降低新生儿肺动脉高压患儿血浆BNP的含量,提高临床疗效,对临床具有指导意义。
其他文献
爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”苏霍姆林斯基说:“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”可见学习兴趣在学生学习过程中是至关重要的。集情景、游戏、歌曲多样形式于一体的英语新教材,容易引起学生们的学习兴趣。如何把这种兴趣引导并运用于课堂实践中,成为英语教学中的主攻方向。我在初中英语教学中做了以下尝试。
2018年8月8日,晋煤集团所属柳林县石西煤层气区块1号勘探井点火成功。这是山西省2017年首批公开出让的10个煤层气勘探区块中,首个勘查施工点火的区块。作为国家和山西省煤层气
据广州海洋地质调查局的通报显示,中国南海神狐海域天然气水合物试采自2017年5月10日点火测试以来,至6月10日已连续产气达31天,总产气量达到21×10^4 m^3,平均日产气量6
有这样几个熟悉的镜头值得我们思考: 镜头一:上课铃响了,而你因为有事这时候才急急忙忙赶往教室,你一定会因为学生闹哄哄、东张西望的情景而生气,也可能会碰到学生正合着书本安静地等着你,似乎缺了老师也就缺了翻开书本阅读的愿望. 镜头二:为了激发学生兴趣、体现教师循循善诱的主导角色,老师往往把学生对每堂课的认识都当成从“零”起步,造成学生有没有课本无差别现象,这种弱化课本无声教学功能的教学不仅会滞化学
煤层气水露点控制作为煤层气净化的重要环节,在油气田地面工程建设中具有举足轻重的地位,开发出一套既适应于煤层气低压、低产、高含水特性,同时又满足低成本要求的露点控制
目的探讨心理护理联合抗焦虑药物在肿瘤外科护理中的应用及影响。方法选取2016年3月~2017年4月天津市第四中心医院收治的54例患者,将其随机分为实验组与对照组,对照组患者采用常
一个电解池所发生的电极反应和生成产物是受众多因素影响的,如电解池的形状,电极材料及形状,电极间的距离,电解液的浓度,两极间导电溶液的体积和截面积,电解液里存在的和电解过程中产生的各种离子的放电顺序及浓度,以及温度等。同种电极材料,同种电解液,若构成不同的电解池形式,电解产物也就有可能不同。下面以电解硫酸钠溶液的实验(用铜作阳极、石墨作阴极)为例进行讨论。 一、实验用品 学生低压电源,铜片(1cm
推铅球是用力推掷重物的典型运动项目,对增强上、下肢和腰腹部肌肉力量特别是肩带力量有很大作用。推掷的远近除技术因素外,主要取决于全身协调用力的能力。它的用力特点是由下
目的观察呼吸道合胞病毒毛细支气管炎患儿外周血中TGF-β及IL-10的含量,并对其临床意义进行探讨。方法选择2012年10月~2013年10月间河北医科大学附属邢台市人民医院80例呼吸
当今社会,是一个科技竞争日益激烈的信息社会。自然科学的发展也是突飞猛进,化学作为一门自然学科也不甘示弱。化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化的一门自然学科,为了与社会发展以及新教学理念接轨,教改已成为不可阻挡的趋势,改革的主要内涵应该是教育向着培养具有理论型尤其是创造型的复合型人才方向转化。时代在变迁,新课改在实施,学生在变,教材在变,考试模式在变,墨守成规的教师将会引起尖锐的教学矛盾,引发教