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教材是最重要的教学资源。因此，教师要根据自身和学生的实际，分析教材的特点，对教材进行“二次开发”，创造性使用教材，表现出个性化的风格和特点。
语文教材资源深度开发策略
【摘 要】
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教材是最重要的教学资源。因此，教师要根据自身和学生的实际，分析教材的特点，对教材进行“二次开发”，创造性使用教材，表现出个性化的风格和特点。
【机 构】
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隆昌县中心街小学
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2013年4期
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