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有人说历史是一门“死”学科,只要记住了事件、年代、人物等,就不要再浪费时间和精力了。这完全是错误的。卡尔说:“只有借助于现在,我们才能理解过去;也只有借助于过去,我们才能充
目的分析在妇产科护理管理中应用以人为本理念的效果。方法选择2014年9月~2018年6月来我院就诊的200例孕产妇,将其随机分为护理组与对照组,各100例。使用常规护理对对照组孕
习惯是可以影响甚至改变孩子们一生的宝贵财富。在孩子读幼儿园的时候,可能我们更关注的是让他们开心地玩耍,健康地成长,觉得他们还没有能力去控制自己的行为意识,所以就没有
一个个灵动的“生”,一位位睿智的“师”,一堂堂精彩的课,呈现的是一种“场”,碰撞的是一种“思”,传达的是一种“理”,浓缩的是一种“悟”。教学方法的极致,是教学艺术;教学艺术的背
目的探讨自我护理指导对子宫肌瘤手术患者自我护理能力及术后康复的影响。方法本课题选取我院2017年6月~2019年6月收治的20例子宫肌瘤患者,随机纳入甲组(10例)和乙组(10例)。
目的研究产力异常分娩产妇采用护理干预的临床效果。方法以我院于2018年8月~2019年8月收治的84例产力异常分娩产妇作为研究对象,随机分为研究组和对照组(n=42),两组产妇均采
目的对慢性盆腔炎患者采用针对性护理干预措施的效果进行探究。方法本次研究选取2018年12月~2019年3月收治的慢性盆腔炎患者134人,根据就诊时间前后,前者采用常规护理,后者采
小学语教学不能“重写弱读”。朗读是学生语言学习的重要途径。通过熟读、背诵,书面语言可以内化为学生自己的语言,有效提高学生理解、运用语言的能力。小学语文教学必须重视朗
新版小学语文教材的识字量比以往的教材明显增多。运用教学“一体机”辅助识字教学,既强化了学生对汉字的识记,又减轻了学生的学习负担。“一体机”使教学内容生动形象地展现出
随着改革开放的纵深挺进,“留守儿童”与日俱增,“隔代教育”现象突出;社会上各种腐朽思想、丑恶现象侵袭着未成年人;学校德育工作缺乏创新意识,实效性差……未成年人思想道