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语文是一门兼具工具性和人文性的学科,如何在授课之中体现二者的特性,关键在授课者,而授课者如何有效授课,有效设置问题便显得尤为重要。
如何“问”出语文课堂的真善美
【摘 要】
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语文是一门兼具工具性和人文性的学科,如何在授课之中体现二者的特性,关键在授课者,而授课者如何有效授课,有效设置问题便显得尤为重要。
【机 构】
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福建省晋江市紫峰中学语文组
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年35期
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