【摘 要】
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这篇文章阐述了如何让学生在语文教学中乐于学习语文。文章从语文课堂教改“教练式”是当务之急，语文教学需要教师扎实而深厚的基本功，语文教学尤需“小课堂”与“大课堂”的紧
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这篇文章阐述了如何让学生在语文教学中乐于学习语文。文章从语文课堂教改“教练式”是当务之急，语文教学需要教师扎实而深厚的基本功，语文教学尤需“小课堂”与“大课堂”的紧密结合三个方面分别进行具体分析。指出“教练式”并非单纯的“教”与“练”，而是让语文教师在教与练中教给学生学习语文的方法。文中除了强调语文教师要指导学生在“练”中提高自己的语言能力外，对语文教师提出的要求也应该特别引起关注。
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