【摘 要】
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树、树林、森林,是由个体到群体、由单元到系统这样一个概念的逐级外延拓伸。对树、对木,人们观察于森林,索取于森林,熟悉林木生性,察其成材不易,便有“十年树木”之说。昔日“十年
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树、树林、森林,是由个体到群体、由单元到系统这样一个概念的逐级外延拓伸。对树、对木,人们观察于森林,索取于森林,熟悉林木生性,察其成材不易,便有“十年树木”之说。昔日“十年树木”,劝导人们育树、养树,以求取生产生活必须之用品。然而终因育之少、取之多,旧树?
Trees, woods, forests, from individuals to groups, from unit to system such a concept extension step by step. Trees, wood, people observed in the forest, obtained from the forest, familiar with forest nature, find its hard-pressed, there will be “ten years of trees,” said. In the past, “ten years of trees” persuaded people to raise trees and raise trees in order to obtain necessary supplies for production and life. However, the end result of education less, take more, the old tree?
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