【摘 要】
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在聋校数学教学中,教师应结合聋生自身特点,采用视觉化、生活化、个别化等教学方法,实施有针对性教学,不断探究数学教学的手段,提高数学教学的质量.本论文从教学环节入手,采
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在聋校数学教学中,教师应结合聋生自身特点,采用视觉化、生活化、个别化等教学方法,实施有针对性教学,不断探究数学教学的手段,提高数学教学的质量.本论文从教学环节入手,采用各种行之有效的教学方法,切实提高数学课堂效率.
In deaf school mathematics teaching, teachers should combine the deaf students’ own characteristics, using visualization, living, individualized teaching methods, the implementation of targeted teaching, continuous exploration of mathematical teaching methods to improve the quality of mathematics teaching.This paper from Start with the teaching process, using a variety of effective teaching methods, and effectively improve the efficiency of mathematics classroom.
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