【摘 要】
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教学质量是教学过程的生命线,就如同产品必须追求质量。学生学习就是在自身原有的知识结构体系上建构新的内容,这本身就是复杂的充满变数的过程。英语教学有其自身的特点,使
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教学质量是教学过程的生命线,就如同产品必须追求质量。学生学习就是在自身原有的知识结构体系上建构新的内容,这本身就是复杂的充满变数的过程。英语教学有其自身的特点,使学生养成良好的学习习惯并形成有效的学习策略,才能提高教学水平并带动全面素质的发展。我们英语教师只有加强对学生学习策略的指导,才能为提高教学质量找到正确的方法。
Teaching quality is the lifeline of the teaching process, just as the product must pursue the quality. Student learning is to build new content on its own original knowledge structure, which itself is a complicated and variable process. English teaching has its own characteristics, so that students develop good learning habits and form an effective learning strategy, can improve the teaching level and promote the development of overall quality. Only by strengthening our guidance of our students’ learning strategies can we find the right way to improve our teaching quality.
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