论文部分内容阅读
提问是英语课堂教学行为中的一个重要部分,并且受到普遍的关注.英语教师的课堂提问对二语学习者的语言习得有重要影响.有效地提问能够促进二语学习者的语言输出,增加师生间的课堂互动与交流.本人分析了英语教师在课堂提问的现状,并提出了一些应对策略.
浅谈英语课堂中教师提问策略
【摘 要】
：
提问是英语课堂教学行为中的一个重要部分,并且受到普遍的关注.英语教师的课堂提问对二语学习者的语言习得有重要影响.有效地提问能够促进二语学习者的语言输出,增加师生间的
【机 构】
：
浙江越秀外国语学院,浙江绍兴,312000
【出 处】
：
华章
【发表日期】
：
2012年24期
其他文献
本文在定量統計的基礎上總結了漢語史中帶賓語的動詞重叠式的發展過程,並對漢語史上“VO(一)V”這種格式被“V(一)VO”取代的原因作了分析,認爲“VO(一)V”的底層結構是表示
教师要注重对学生的情感的投入,通过教学中许多细微之处对学生进行引导,使学生切实感受到老师的关怀,时时刻刻感觉老师在关注自己,师生之间就会产生情感共鸣,学生对英语课就
《一个青年的梦》是日本“白桦派”的领军人物武者小路实笃作于1916年的一部四幕剧,时值第一次世界大战期间,作为具有强烈人道主义精神的武者小路实笃用他不可遏制的反战情怀
在第二语言学习过程中,情感因素在学习中所起的作用成为许多学者专家研究的热点,但关于中亚留学生的相关研究还比较少。中亚留学生性格有其独特性,在汉语学习过程中,尤其在口
本文针对本科教育的教学特点和要求,如何培养学生的听说的能力,并在实践教学中提高学生的英语听说能力.为高职英语教学模式提供新的思路和视角。
This article aims at teac
美术课作为新课程改革中培养学生美育的一门重要课程,给学生们的校园生活带来的很多生机和乐趣.但是在教学过程中老师如何才能充分调动学生学习美术的积极性、主观能动性和创
在英语学习过程中,学生是学习的主体,老师是学习的主导者,在英语教育中应发挥学生的主体作用,引导学生积极参与到教学活动中去。
In the process of learning English, stud
词汇学习是学习者在语言学习中首先要面对的难题.随着对话言研究的不断深入,专家们提出元认知、元认知策略理论概念.这可以帮助学习者从元认知角度来重新认识和解决词汇学习
语文校本课程开发是语文新课改的有力推进器,而语文校本课程开发的概念急需澄清和明确。本文在综合校本课程开发概念研究成果的基础上,结合语文课程的特点,从内涵和外延两个