乡土历史校本课程是一项重要的学校课程,包含了国家课程、地方课程,经校本开发和实施的课程,也展现了由学校为主、自主开发实施的课程。常州是一座拥有3200年历史的文化名城,
运用激光共聚焦扫描技术,在p38MAP激酶专一抑制剂SB202190处理下,探索植物促分裂原活化蛋白激酶(mitogen-activated protein kinase,MAP激酶)介导蚕豆(Viciafaba)保卫细胞中H2O2为代表的活性氧(reactive oxygen species,ROS)信号机制,发现:p38MAP激酶专一抑制剂SB202190处理没有导致蚕豆保卫细胞中H2O2和C
目的探讨完全性大动脉转位（D-TGA）的术前诊断、治疗及手术预后。方法回顾性分析经过超声心动图和/或心血管造影明确诊断,并予球囊房隔造口术（BAS）和/或外科手术治疗的41例D-TGA病
艺术家简介：吴东魁，1956年出生于山东菏泽，1982年毕业于山东轻工美术学校，1983年调入文化部外文局中国报道杂志社任美术编辑。著名国画家、鉴赏家、收藏家、教授．享受政府津贴的国
中职数学课程标准里提到,数学是人类文化的重要组成部分,数学素质是公民所必须具备的一种基本素质。从国内外研究资料中可以看出,有越来越多的学者和一线教师认识到了数学文化在教学中的地位、作用和价值,认可了“数学是一种文化”这样的观点。但是在数学文化走进课堂的实施过程中却受到了学生、教师等多方面因素的制约。因此,探索数学文化在中职数学教学中的渗透十分有意义。在阅读了大量研究资料的基础上,对国内外数学文化的
目的：分析纤维咽喉镜下咽喉部异位取出术的护理配合的各阶段的护理内容。方法：通过本院收治的40例患者的纤维咽喉镜下咽喉部异位取出术护理方法进行了记录和对结果进行分析研究
目的 利用大鼠肝脏热缺血再灌注（I/R）损伤模型,研究褪黑素（MT）对再灌注损伤肝脏的保护作用。方法 用无损伤血管夹阻断部分肝脏血流,建立大鼠肝热缺血再灌注损伤模型;用缺口末端标
目的通过猪-猴心脏移植模型来探讨异种胸腺修饰对移植物存活时间的影响,并在此基础上,研究异种器官移植中T细胞的作用及诱导异种T细胞中枢性耐受的可能性.方法将受体(中国猕
研究了外施浓度为0．01mmol·L^-1的亚精胺（Spd）对不同浓度镉（Cd2＋）胁迫下荇菜（Nymphoides peltatum）叶片的叶绿体结构、叶绿素含量、可溶性蛋白含量、超氧阴离子（O2）产生速率和丙二
目的研究肝脏放射性损伤早期的病理组织学改变.方法成年家兔24只,采用40 Gy X线左侧半肝照射后,随机分为照射后第4、10天两个观察组,每组12只,进行肝脏病理学研究.结果照射后