【摘 要】
：
设计意图这是一堂典型的集中识字课。新课程注重激发学生主动学习的兴趣,倡导自主、合作、探究的学习方式,因此,本节课的设计贯彻一个重要的教学观:创设情境、激发兴趣、自主
论文部分内容阅读
设计意图这是一堂典型的集中识字课。新课程注重激发学生主动学习的兴趣,倡导自主、合作、探究的学习方式,因此,本节课的设计贯彻一个重要的教学观:创设情境、激发兴趣、自主探究、合作学习,使原本学生“厌学”的枯燥乏味的集中识字课变成人人“乐学”的趣味识字课。教学目标1.
Design Intent This is a typical concentrated literacy lesson. Therefore, the design of this lesson implements an important teaching concept: creating situations, stimulating interests, exploring independently and cooperating with each other so that the original students can “ Tired of learning, ”boring concentration of literacy into everyone“ learning ”interesting literacy class. Teaching Objectives 1.
其他文献
一、为什么要采用“磨课”活动模式1.教师需要有课例的专业引领有人作过书面调查,问题一是:“在课程改革的过程中,怎样的专业指导对教师的帮助最大?”
First, why should ad
笔者从事小学高年级音乐教学多年,并对高年级学生的音乐课堂学习兴趣进行过调查。许多学生反映,他们不爱唱课本中的歌曲,认为课本中的歌曲老套,不好听,而喜欢当今流行的诸如:
入世后,随着国门的进一步打开,传统 教育必将受到巨大的冲击,创新教育日益 迫切的被摆到议程上。在创新教育中,人们 往往把更多的精力放在了课堂教育、活动 课的设计、教学模
新《语文课程标准》倡导主动参与、乐于探究、勤于思考的学习方式，旨在改变教师的教学方式和学生的学习方式、培养学生创新精神和实践能力。而传统的高中作文教学模式只能关注少数人的写作发展，难以解决大部分学生的写作差异性问题。如何才能体现新课标教学理念，扭转高中作文教学的滞后性?笔者在作文教学实践中，尝试以网络为平台进行作文教学，取得了较好的效果。 一、网络环境下作文教学，激发了学生的写作热情。
1.进一步提高对城市规划和城市规划法制重要性的认识,提高对城市规划指导城市建设和发展规律的认识。各级城市规划主管部门都要进一步做好《城市规划法》的宣传
1. Further
每当车子从我们身边呼啸而过的时候,总会卷起一团团灰尘、排出难闻的尾气,多难受啊!所以我想发明一种多功能空气净化器。它能吸入各种有害气体、烟雾和粉尘等,让我们
Whenev
教学内容:义务教育课程标准实验教科书《小学数学》(北师大版)一年级下册第七单元。教学目标:1.让学生在解决问题的过程中,体验数学与生活的联系。2.探究并掌握100以内数的连
由广东省教育厅主办、广东教育杂志社承办的广东省中小学第六届“暑假读一本好书”活动,征文经专家、学者组成的评委会审定,获奖名单(部分)如下:中学组一等奖(50名)《草》广
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
在比利时首都布鲁塞尔,被称为“永恒建筑”的圣米歇尔教堂和凯伦大教堂,因酸雨急剧腐蚀造成外沿雕饰缺损,连市政厅前广场上的大理石塑像,也因酸雨侵袭而面貌全非,难以修葺如