【摘 要】
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随着小学语文“四结合”教学改革试验研究的不断深入,对计算机辅助阅读教学模式的研究已经越来越成为该课题的一个热点项目。综观全国实验学校对此的研究情况,目前已概括出
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随着小学语文“四结合”教学改革试验研究的不断深入,对计算机辅助阅读教学模式的研究已经越来越成为该课题的一个热点项目。综观全国实验学校对此的研究情况,目前已概括出两类最基本的模式。一类是利用课件辅助的阅读教学模式,其主要环节是:预习,重点字词讲解,课文读议,利用课件阅读,阅读目标检测,回顾总结。实施这类模式的关键
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