【摘 要】
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基于工作过程系统化的高职课程开发,始终要以职业能力培养为重点.课程内容的选择要坚持“必需、够用”的原则,针对企业典型工作任务,将职业能力训练项目和所需的知识进行有机
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基于工作过程系统化的高职课程开发,始终要以职业能力培养为重点.课程内容的选择要坚持“必需、够用”的原则,针对企业典型工作任务,将职业能力训练项目和所需的知识进行有机融合与重组,选择课程教学内容.同时,还要通过例化、序化教学内容,使之适应教学的需求,完成教学内容重构.
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