论文部分内容阅读
牛牛灯笼
【出 处】
:
早期教育(家教版)
【发表日期】
:
2009年2期
其他文献
活动目标 1.认识各种叶子的形状、颜色及外形特点。 2.借助树叶形状,体验自由想象添画的乐趣,感受创意绘画夸张效果。 活动准备 1.收集各种树叶并处理(叶子压平不要脱水)、双面胶、彩纸、彩笔。 2.卡通小精灵图片,地面撒上树叶。 活动过程 一、情景导入 1.欣赏动画片里的“小精灵”,引导幼儿观察小精灵的外形、五官以及服饰特征。师:“你最喜欢哪个小精灵?它长什么样子?小精灵哪些部位发
活动目标 1.欣赏小丑杂技的视频,感知小丑滑稽的表情、鲜艳的服饰造型以及欢乐的气氛。 2.学习运用画、剪、撕、贴等方式制作小丑造型。 3.喜欢进行剪贴画活动,体验剪贴画制作的乐趣。 活动准备 课件准备:视频《玩杂技的小丑》。 材料准备:黑色卡纸、各色彩纸和包装纸、胶棒、双面胶、剪刀、铅笔、油画棒。 活动过程 一、观看视频,引起兴趣 师:视频里你们看到了谁?(“玩杂技的小丑”,“我
活动目标 1.在观察功夫熊猫的基础上,学习用变换肢体动作的方式来表现武术的动作。 2.大胆设计并画出功夫熊猫不同的武功动态,完成武功秘籍。 3.喜欢中国的武术,体验合作创作的乐趣。 活动准备 物质准备:课件、水粉、水彩笔、马克笔、毛笔、打印纸、玻璃纸、宣纸、刮画卡纸、胶水等。 经验准备:课前欣赏功夫熊猫的视频,了解、学习中国武术的基本动作。 活动过程 一、创设情境,引起幼儿兴趣
活动目标 1.在故事情景中感知机器人的形态特征,能用各种形状进行创意拼贴。 2.大胆运用纸版画上色方法表现机器人的立体感,体验艺术创作成功的喜悦。 活动准备 1.幼儿操作材料(各种形状的黑色卡纸、胶棒、油画棒); 2.教学PPT《机器人》; 3.背景音乐和幼儿作品展板。 活动过程 一、融入故事情景,观察表述机器人的特征和功能 1.教师讲述故事《机器人》。 师:在神秘的机器人王国
每一份生命都承载着一份深意,因而生命的意义在于发挥所长进而成长,而不是羡慕攀比消解幸福.鸡冠花羡慕蔷薇的艳丽多姿,而蔷薇羡慕鸡冠花的青春长久.它们都被对方的长处所吸
期刊