【摘 要】
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本文从高职公共英语教学现状出发,提出分层教学模式的可行性。阐述分层教学模式的定义。从人的认知和个体发展规律等方面,明确分层教学模式的必然性,提出分层教学模式的实践
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本文从高职公共英语教学现状出发,提出分层教学模式的可行性。阐述分层教学模式的定义。从人的认知和个体发展规律等方面,明确分层教学模式的必然性,提出分层教学模式的实践方法。
Based on the current situation of public English teaching in higher vocational colleges, this paper puts forward the feasibility of the hierarchical teaching model. Describe the definition of hierarchical teaching mode. From the aspects of human cognition and individual development, the necessity of stratification teaching mode is clarified, and the practical method of stratification teaching mode is put forward.
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