论文部分内容阅读
如何利用高校思政理论课的教学改革来提升思政课本身的实效性以及大学生人文素养已成为一个焦点话题。认清人文教育在高校思政理论课中的突出地位，强化大学生人文精神在高校思政理论课中的重要地位，确立人文关怀在高校思政理论课中的实践地位，可以实现两者的有效结合，达到互利共赢的效果。
高校思政理论课改革的三个维度
【摘 要】
：
如何利用高校思政理论课的教学改革来提升思政课本身的实效性以及大学生人文素养已成为一个焦点话题。认清人文教育在高校思政理论课中的突出地位，强化大学生人文精神在高校思
【机 构】
：
浙江省平湖市嘉兴学院
【出 处】
：
领导科学论坛
【发表日期】
：
2013年7期
【基金项目】
：
2012年嘉兴学院教学改革项目（一般项目）《基于大学生人文精神培养目标的高校思想政治理论课教学改革研究》（项目编号85151258）.2012年度嘉兴学院思政重点课题《德育视野下的高校反“三俗文化”研究》（项目编号70112044）.
其他文献
校园文化是我国社会主义先进文化的重要组成部分。高校档案不仅是高校校史文化的具体表现，而且也是高校大学校园文化的重要组成部分。作为高校的一个构成部分，高校档案馆在文化
目的调查昆明市妇幼保健院843例非意愿妊娠人工流产妇女避孕知识现状,为制定规范的流产后计划生育服务提供依据.方法 2016年3月至9月对在昆明市妇幼保健院实施人工流产手术的
本文借鉴德鲁克提出的非营利组织自我评估工具构建我国高校大学生领导力教育的自我评估框架。通过对大学生领导力教育的使命愿景、主要客户、客户需求、追求结果和行动计划五
【内容提要】本文提出领导抓执行的三个关键为“用对人”、“做对事”和“贵以恒”，并结合曾国藩、杰克·韦尔奇等成功领导者的管理实践分别对这三个关键进行解读。用对人