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目的比较传统护理方法与临床护理路径在肝硬化腹水患者健康教育中应用的效果差异。方法将46例肝硬化腹水患者随机分为实验组和对照组各23例，对照组按照传统方法进行健康教育指导，实验组按照临床护理路径表进行健康教育指导，统计2组患者对健康教育知识掌握程度、出院后自护能力及患者对护理质量满意度，并进行统计分析。结果实验组健康教育知识的掌握程度、出院后自护能力及护理质量满意度均高于对照组（P〈0．01）。结论应用临床护理路径规范了护理行为，提高了患者满意度和护理质量。