【摘 要】
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本文尝试把项目教学作为一种新型的探究性教学模式,将其应用至后期编辑课程的教学中,与视频剪辑的工作流程一致,充分调动学生的学习热情和积极性,更有利于学生自主学习和合作
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本文尝试把项目教学作为一种新型的探究性教学模式,将其应用至后期编辑课程的教学中,与视频剪辑的工作流程一致,充分调动学生的学习热情和积极性,更有利于学生自主学习和合作学习能力的培养。
This article attempts to use the project teaching as a new type of inquiry teaching mode, which is applied to the teaching of later editing courses, which is consistent with the workflow of video editing, fully arouse students ’enthusiasm and enthusiasm for learning, and is more conducive to students’ autonomous learning and Cultivation of cooperative learning ability.
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