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导入是课堂教学的起始环节，其主要作用是帮助学生顺利地进入新的学习情境。导入的方法很多，笔者见到的最多的达33种，可谓洋洋大观矣。但是，这些方法究竟该如何运用呢?且看《老山界》导入一例。
也谈“导入”
【摘 要】
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导入是课堂教学的起始环节，其主要作用是帮助学生顺利地进入新的学习情境。导入的方法很多，笔者见到的最多的达33种，可谓洋洋大观矣。但是，这些方法究竟该如何运用呢?且看《老山
【机 构】
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江苏常州市教委教研室；邮编：215500
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2001年21期
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