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随着新课程改革的不断推进,在初中音乐教学中,如何进一步加大新课程改革的力度,提高初中音乐教学的有效性,通过小组合作学习模式,发挥学生的主体性,是有效的路径。针对初中音乐教学,从小组合作学习模式作用、组建的原则和教学实践等方面进行了分析探讨。
初中音乐教学中实施小组合作学习模式的实践与思考
【摘 要】
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随着新课程改革的不断推进,在初中音乐教学中,如何进一步加大新课程改革的力度,提高初中音乐教学的有效性,通过小组合作学习模式,发挥学生的主体性,是有效的路径。针对初中音
【机 构】
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江苏省盐城市明达中学,
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2013年12期
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