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笔者结合教学实践，认为传统的语文教学方式已阻碍了教学目标的实现，必须在继承的基础上不断改革和创新。要变“单边教学”为“互动式教学”，变“传授教学”为“探究式教学”，变“控制教学”为“情境式教学”，以利于提高学生的语文素养。
浅谈新课标下的高中汉语文教学方式变革的思考
【摘 要】
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笔者结合教学实践，认为传统的语文教学方式已阻碍了教学目标的实现，必须在继承的基础上不断改革和创新。要变“单边教学”为“互动式教学”，变“传授教学”为“探究式教学”，变“
【机 构】
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蒙古通辽市奈曼旗蒙古族中学
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2011年6期
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