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【摘要】
初中化学教学中ACP小组合作学习的研究
【摘 要】
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【摘要】 在学校高等教育阶段，化学在学生的学习中占据关键的地位，化学学科的理论知识非常抽象，学习起来复杂难懂，要求学生可以自主归纳，分析推理。伴随着新课程改改革的不断深入发展，对于化学课堂的要求不断提升，传统教师单一授课的模式被取代，不断注重提升学生的综合素养，改革创新教学模式，建立自主学习的ACP小组合作学习模式，有效提升课堂的上课效率，对整个教育事业起到促进作用。本文就初中化学教学中ACP小组
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年12期
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【摘要】 随着教育全球化的发展，随着新课程改革的推进，社会对高中历史教学效率和质量有了越来越高的要求。历史，是我国高中教育的重要组成部分，新课改中也明确指出：教师要增加对历史教学的重视程度。我们需要从观念出发，采取先进的模式与教学方法，让高中历史能够顺应发展的要求，适应与时俱进的社会文明，适应不断更新的社会形势，促进高中历史教育的发展。 【关键词】 课程改革 高中历史 教学观念 创新策略
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【摘要】 高三阶段的学生学习负担较重，学习时间也比较有限，所以提高学科教学的效率、实现课堂教学增效减负是非常重要的。对于高三政治课堂教学而言，由于高三政治课堂教学的时间还是比较有限的，但是需要学习和复习的内容却非常多，所以为了提高课堂教学效率，在有限的时间内让学生学习和复习更多的政治知识，教师需要运用有效的增效减负对策。教师需要改变传统低效的教学理念、简化教学内容和教学环节、设计分层教学目标和教学
【摘要】 英语学习中，记忆单词，对于有些初学者来说是枯燥，难以战胜的问题。但是记忆单词是不可回避的。单词的记忆需要潜心的研究，深入的挖掘之后产生的灵感与悟性。英语老师在讲解单词的时候，如果能充分激发学生的灵感与悟性，那么就会有事半功倍的效果。抓住学生的心，让其对单词的记忆感兴趣，甚至会达到痴迷的程度。才会有长效记忆的效果。因此英语教师除需要发音清晰，声音洪亮之外。还要对每堂课的导语讲解及举例认真推
【摘要】 高中物理知识具有理论性和抽象性较强的特点，针对这一特点，农村高中物理教师在实际展开教学活动过程中，应立足于教学内容，构建第二课堂，通过第二课堂使同学之間联系更加紧密，实现师生有效互动，同时引入生活实践内容，更加高效地展开物理教学，为强化农村高中物理教学质量奠定基础。鉴于此，本文详细探讨了农村高中物理开展第二课堂的必要性以及方法，以供参考。 【关键词】 农村 高中物理 第二课堂 必要性
【摘要】 中学物理教学中，传感器的应用越来越广泛。使用传感器进行定量的实验探究，是的结论更精确，充分体现科学探究的严谨。本文以《静摩擦力》教学为例，探究了静摩擦力的特点以及最大静摩擦力的影响因素。 【关键词】 传感器 物理教学 静摩擦力 【中图分类号】 G633.7 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）07-095-
【摘要】 初中阶段是一个人人生观，价值观，世界观形成的重要时期，是一个学生精神文明价值升华和个人能力全面发展的重要阶段，而初中道德与法治核心素养这门课就是以初中生的现实生活为蓝图，全面贯彻国家的新一轮教学体制改革，以达到从根本上提高初中生的思想道德和法律素养的基础性学科。这既是为了适应我国社会发展的需要，也是为了让学生适应新的国际环境，使学生养成爱国爱家，守法明德的健康人。 【关键词】 以德树
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