巧用阅读教学以拨动学生审美之弦

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中学阶段,教师在语文教学的过程中要渗透审美教育,这不仅指引导学生感受文本的形象美、情感美,还要帮助学生深入文本,体会其中蕴藏的意蕴美。这样才能让语文阅读课堂变得生动,更具活力,让学生在阅读的过程中得到美的熏陶,审美能力得到提高。 In the middle school stage, teachers should penetrate the aesthetic education in the process of Chinese teaching. This not only refers to guiding the students to experience the image beauty and emotion beauty of the text, but also helps the students to deeply understand the beauty of the implication. Only in this way can the Chinese reading class become vivid and energetic, so that students can get the beauty of the reading process and improve the aesthetic ability.
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