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当前心理健康教育难以适应大学生成长的需求,大学生在这种教育实践过程中心理体验度较低、时间短,不适合学生的健康心理成长。心理剧能适应心理健康教育的需求,强化在心理教育中教师和学生之间的互动,并凸显出学生主体性,同时增强学生在心理教育中的心理体验。
心理剧在大学生心理健康教育中的应用分析
【摘 要】
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当前心理健康教育难以适应大学生成长的需求,大学生在这种教育实践过程中心理体验度较低、时间短,不适合学生的健康心理成长。心理剧能适应心理健康教育的需求,强化在心理教
【机 构】
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无锡科技职业学院
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2021年4期
【基金项目】
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无锡科技职业学院2019年校课改研究课题一般项目“翻转课堂教学模式在大学生心理健康教育课程中的应用与设计”(项目编号:JG2019205)。
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