论文部分内容阅读
针对高职院校幼师生职业精神培养重视程度不高、内容理解偏差、培养途径单一和培养成效不理想等现状和职业精神培养的不利影响因素展开调查,提出改善和加强幼师生职业精神培养的建议。
高职幼师生职业精神培养现状及其影响因素的分析与研究
【摘 要】
：
针对高职院校幼师生职业精神培养重视程度不高、内容理解偏差、培养途径单一和培养成效不理想等现状和职业精神培养的不利影响因素展开调查,提出改善和加强幼师生职业精神培
【机 构】
：
广西工业职业技术学院
【出 处】
：
太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
：
2021年4期
【基金项目】
：
中国高等教育学会职业技术教育分会2018年立项一般课题“高职幼师生职业技能与职业精神融合培养的研究与实践”(项目编号:GZYYB2018037)。
其他文献
在"中国文化走出去"战略理论和旅游文化学相关理论指导下,立足挖掘泰山传统文化,弘扬泰山精神,整合泰山自然资源和社会人文资源,提升泰山研学旅游的教育价值、文化价值和文化
在立德树人背景下,积极开展高职院校劳动教育,对于大学生劳动素质提升、品德人格塑造等诸多方面都具有重要的意义。积极开展高职院校劳动教育,是落实立德树人任务的必然需要
在高校思想政治理论课教学中,以"讲好中国故事"作为新时代思想政治理论课教学改革创新方向,不仅有着时代的要求,更有着丰富的哲学、教育学、传播学等理论基础,这些理论决定着
本文以芮明杰教授"新钻石模型理论"为分析框架,从西藏乡村旅游业的六个因素剖析西藏旅游业的竞争力。选取鲁朗国际旅游小镇产业与鲁朗工布民俗文化旅游节进行研究,基于新钻石
采用学生参与式形成性评价对英语口语学习具有明显的促学效果。该评价方式对提高学生口语学习的积极性、自信心、交际能力以及自主学习与合作学习能力具有积极作用。学生对该
分层模式能有效解决当前高职创业教育的短板,较好提升高职创业教育的育人成效。在分析高职创业教育推进分层模式必要性的基础上,课题组以义乌工商职业技术学院为研究对象,对
以提高高职院校实训室管理能力为前提,讨论6S模式在实训室管理工作中的运用。首先介绍6S模式与内容,明确该管理模式在实训室管理中的应用价值,其次根据6S管理模式实践操作中
本文在"健康中国"背景下,以曲靖市文华街道X社区"青春健康项目"为例,旨在从重点突出"一个发展目标",持续发挥"两轮工作驱动",建立健全"三大服务体系",拓宽联网"四大保障支撑"
"大众创业、万众创新"是我国进入新时代后重要战略部署,近年来新工科建设进入快速发展轨道,工科生因其自身的专业优势理应成为"大众创业、万众创新"的生力军。工科生创新创业
《古诗十九首》产生于东汉末年,是早期文人五言诗的代表之作。《古诗十九首》多通过感叹人生中存在的生离死别、韶华易逝、知音难觅等人生百态,体现汉末文人对生命价值的探索