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正如世界上没有两片相同的树叶一样，世界上也没有两个个性完全相同的人.因而，在进行高中数学教育教学过程中要注重差异教学，教师应关注每一位学生的个体差异，掌握他们的个性特征，采取不同的教学方法，因材施教.只有这样才能有效促进学生全面发展.
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