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恒定电流是高中物理中一个非常重要的内容。笔者在教学过程中发现，学生在处理可变电阻在电路中消耗功率最大值的问题上往往事倍功半，甚至出现无果而终的情况。究其原因，不是因为计算量太大、运算粗心造成，最后只好不了了之，就是因为无法灵活地从等效电源的角度去解决问题。本文拟从电源输出功率的角度谈谈两类情况的电源等效及其理论依据。