【摘 要】
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随着新课程的不断改革,对于高中历史课堂教学的要求与目标也有新的方向:首先,教师要对高中历史教学的教学目标进行清晰明确的认识,在目前的社会背景下,高中生是即将成年的一
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随着新课程的不断改革,对于高中历史课堂教学的要求与目标也有新的方向:首先,教师要对高中历史教学的教学目标进行清晰明确的认识,在目前的社会背景下,高中生是即将成年的一批社会骨干力量,在这一阶段最重要的是对学生素质教育的重视与培养;其次,作为一名高中历史教师,需要对学生的历史观,爱国主义情怀做出正确的指引与带领,爱国主义是核心价值观的重要内容,一个民族只有拥有了人民的爱国主义情怀才能够拥有最核心的凝聚力,才能够让民族更加强大,国家更加富强。本文从明确德育要求、挖掘爱国主义思想内容、创设教学情景,激发学生爱国主
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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