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【摘 要】
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本文主要通过对数学核心素质的培养进行研究,结合具体的实践情况,从自主探究的维度思考,提出一些有益的对策,从而让高中数学的课堂教学,更加适应新课改的教学目的和要求.
【机 构】
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广东省茂名市电白区第一中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2017年8X期
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