【摘 要】
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师:(板书课题)这节课,我们继续来学习《宋庆龄故居的樟树》,一起读课题.rn师:先请你们自由朗读课文,看课文中哪些地方写到了樟树?想想作者是怎么写樟树的?(生自由读课文)rn师
【机 构】
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南京市银城小学教科室中国浦东干部学院;
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师:(板书课题)这节课,我们继续来学习《宋庆龄故居的樟树》,一起读课题.rn师:先请你们自由朗读课文,看课文中哪些地方写到了樟树?想想作者是怎么写樟树的?(生自由读课文)rn师:如果让你用课文中的几个词语来写一写我们所读到的樟树的样子,你会用课文中的哪几个词语?rn生:蓬蓬勃勃、四季常青.rn师:很好,请同学上黑板把它们写下来.
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