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现阶段直播技术在高等教育混合式教学中被越来越多的应用。直播课堂在一定意义上有着很多的优点，从学生的角度出发，直n播课堂是他们所需要的，相对于其他的途径获取国际文化知识来说，直播课堂是具有易用性的，在不断与外界的交流中让学生们更加对知识n有不同的感知和认识。高校的直播技术在混合式教育中进行应用解决了特定情况下的问题并且还能满足学生的国际化学习，从而促进学生的n多样化学习以及个性化学习。