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本文从教学实践出发,论述史料教学法运用过程中,通过转述为白话,解决学生阅读文言文史料存在困难的方法,存在哪些利弊,以及教师应如何取舍的问题.对文言文史料的原文展示与白话转述缺一不可,在教学实践中应配合使用,从而兼顾学生对文言文史料的理解,和文言文史料阅读能力的培养.
历史教学中文言文史料转述为白话的利弊辨析
【摘 要】
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本文从教学实践出发,论述史料教学法运用过程中,通过转述为白话,解决学生阅读文言文史料存在困难的方法,存在哪些利弊,以及教师应如何取舍的问题.对文言文史料的原文展示与白
【机 构】
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江西科技师范大学 330002
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年11期
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