发愤!发疯?

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趁着学生做眼保健操的片刻工夫,我又重温了一遍《司马迁发愤写(史记)》一课的教学设计。并且暗暗地警告自己:今天这节课可不能出乱子啊,全校三分之二的语文老师都在教室后排坐着呢!要是有了闪失,我这个抓语文的教导主任可是颜面扫地了。倒不是我对自己没有信心,而是咱班的学生太爱与我较劲,常常因某个问题与我争得面红耳赤,平时我也乐得与他们打成一片,他们自然也就不把我放在眼里了。唉!还是听天由命吧。
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