【摘 要】
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中国的教育在“应试”,中国的科研也在“应试”。应试教育扼杀了人的个性特长,应试科研扼杀了人的创新精神。在应试教育下,教育的一切活动都围绕着统一高考的指挥棒在转。为
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中国的教育在“应试”,中国的科研也在“应试”。应试教育扼杀了人的个性特长,应试科研扼杀了人的创新精神。在应试教育下,教育的一切活动都围绕着统一高考的指挥棒在转。为了统一高考,我们统一了考题、教材、教学大纲、复习提纲;结果,学习内容、思维方法、行为模式都得到了限制;最后,学生的大脑也得不到良好的发展。“统一高考”的劣势,不在于“考”而在于“统”。一“统”之后,老师不能发挥各自的教学专长和特色,学生不能发展各自的才能和兴趣.
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