论文部分内容阅读
一、树立新的教学观念，转变教学思想<br> 传统的美术教学，往往从美术的角度出发认识美术课程，认为美术课就是“照葫芦画瓢”，画得越像，美术成绩就越好，使学生感到繁琐、枯燥、乏味，甚至望而生畏，或消极应付。新课程要求教师要从教育的角度认识美术，不以专业教育为目的，而是以人的发展为本。这就要求，美术教育应该走出误区，转变教学思想，充分发挥美术教育的整体功能，美术教学以激励学生全面发展，健康成长为目的，丰富和强化属于他们自己的审美意识，使学生在美术学习中，变得更富创造力。