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诗歌作为中华文明的重要组成部分，它也是语文教学的重要组成部分。一些优秀的古代诗歌出现在现代中学语文教课书上，这些古典诗歌都很具有代表性，但是由于一些客观和主观上的原因。目前的古典诗歌教学现状面临着严峻的形势。本文主要结合笔者多年的教学经验，首先阐述了中学古典诗歌教学现状。针对这种现象，作者就如何进行中学古典诗歌教学进行探讨分析，提出了几点策略。