在生活中体验在启迪中创新——浅议小语教学中愉悦情境的创设

来源 :小学时代(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qiaoqiao06242005
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着小学语文教学改革的不断深化,让学生热爱祖国的语言文字已经显得极其重要。热爱本身就是一种发自内心的爱,是建立在学生的认知愉悦感之上的。语文教学就是要让学生感受到学习的快乐。因此,我们提倡快乐的 With the continuous deepening of primary Chinese teaching reform, it has become extremely important for students to love the language of their motherland. Love itself is a love from the heart, is built on the cognitive pleasure of students above. Chinese teaching is to let students feel the joy of learning. Therefore, we advocate happiness
其他文献
词语是构成文章的基本单位.词语教学不是语文教学的点缀,而是贯穿于整个语文教学的全过程.低年级阅读教学的重要任务之一,就是让学生在阅读中积累词语,结合上下文了解课文中
“圆的周长”一课是苏教版《数学》五年级下册中的教学内容。这节课的重点是通过学生亲自动手操作发现圆周长与直径间的关系,加深其对圆的周长公式的理解,难点是理解掌握圆的
《语文新课程标准》指出:“学生是学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯。”在教学中,我们要尊重学生的主体地位,遵循学生的认知规律,
一、概念形成时“增加重力”1.重视概念获得的过程与方式,使概念学习有深度概念教学,就是要让学生经历数学概念的形成过程,达成数学概念的自主建构。在“圆的认识”的教学中,
“学习要以探究为核心”是新课程的基本理念之一。随着课改的不断深入,“自主探究”作为学习的一种基本方法,被越来越多的人认可、运用。一、创设情境,激发学生探究的兴趣托
口语交际是日常的生活交际,是现代生活必备的生活技能。现代社会的进步、社会生活节奏的加快、社会竞争的日益激烈,对人的口语交际能力提出了更高的要求。如何在小学阶段,尤
数学思维是人脑和数学对象(空间形式、数量关系、结构关系)交互作用并按照一定思维规律认识数学内容的内在理性活动。数学学习的本质是学生获取数学知识,形成数学技能和能力
计算在数学中占有很大的比例,数学知识的学习几乎都离不开计算。因此,计算教学是小学教学的重要部分。新课程对计算教学进行了大幅度的改革,对计算教学的价值重新定位:计算教
课程标准中明确指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程.写作能力是语文素养的综合体现.写作教学应贴近学生实际,
如何努力构建一个民主宽松的,使学生能张扬个性、乐意表达的作文教学环境,帮助学生摆脱写作时的心理束缚,激发学生快乐写作?本文拟就如何引导学生走进作文乐园,谈几点个人教