【摘 要】
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随着新一轮课程标准的改革,小学英语教学更加注重对学生语言能力的开发.教师作为英语课堂的领导者和教学资源的开发者,应该充分掌握英语教学资源,选择优质素材引入课堂作为教
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随着新一轮课程标准的改革,小学英语教学更加注重对学生语言能力的开发.教师作为英语课堂的领导者和教学资源的开发者,应该充分掌握英语教学资源,选择优质素材引入课堂作为教学补充,以提升学生的语言视野,发展学生的语言思维能力.绘本阅读作为小学阶段学生酷爱的英语读物,对于提升学生的语言兴趣,丰富学生的语言储备有着十分重要的引导作用.教师选择绘本作为补充素材,以绘本读物图文并茂的形式展现生动、曲折的故事情节,调动阅读的积极性,促进学生们主动参与到故事情节的发展中来.这一教学方法既能够激发学生的阅读兴趣,提高学生的英语积极性,又能够让学生在阅读的过程中发展阅读思维,提升自身的英语核心素养.
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